PLE - Português Língua Estrangeira - Bolivianos em São Paulo

Investigamos o ensino e aprendizagem de português língua estrangeira - PLE para falantes de espanhol.

Essa pesquisa tem um foco especial nos bolivianos residentes em São Paulo.

Nesse estudo, nossos principais objetivos são: identificar e analisar o processo de ensino e aprendizagem além de apresentar propostas para a sua otimização.

Para tanto, tratamos de sincronizar a pesquisa teórica e o trabalho prático.

Essa pesquisa possibilitou-nos traçar um mapa dos principais pontos de ensino e desenvolvimento de PLE em diferentes lugares, como China, países africanos, América Latina, Portugal e Brasil, com informações atualizadas sobre Centros de Estudos Brasileiros, Núcleos de Estudos Brasileiros, Institutos Culturais e Leitorados, tanto brasileiros como portugueses, e Centros de Cultura Portuguesa.

Além da pesquisa bibliográfica recorreremos também, no trabalho de campo, a fontes primárias como entrevistas e a coleta de dados por meio das aulas ministradas para a comunidade de bolivianos.

Nesse trabalho, tratamos ainda as supostas crenças de que a proximidade entre as línguas facilite a aprendizagem tentando mostrar que essa premissa nem sempre é verdadeira.

Pretendemos, nos próximos posts, discutir um pouco as negociações de sentido, as trocas de informações, os acordos socioculturais entre os falantes em suas interações cotidianas e o reflexo dessas interações em sala de aula.